РЕПОРТАЖ В СЕТЕВОЙ ЖУРНАЛИСТИКЕ: НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И ПОТРЕБНОСТИ
DOI:
https://doi.org/10.24334/KBSU.2021.1.1.009Ключевые слова:
сетевые СМИ, образование, журналистика, репортаж, музеиАннотация
Автор данной статьи в ходе образовательного процесса столкнулся с трудностью, связанной с подготовкой обучающимися в условиях пандемии практического заданияпо жанру репортаж в рамках дисциплины “Теория и практика массмедиа”. Проблема была связана с невозможностью отправить обучающихся на реальные офлайн-мероприятия, где они бы могли воспользоваться в полной мере методом наблюдения и собрать необходимую информацию. Решение вопроса спровоцировало автора на дальнейшие рассуждения о новых возможностях подготовки репортажей, связанных с сетевыми мероприятиями в культурной сфере, потребностями общества в качественной позитивной, развлекательной и образовательной информации в связи с возможным появлением проблем психологического характера, в том числе из-за информационной перегрузки, которая создавалась вокруг вопросов пандемии.
Библиографические ссылки
Аудитория интернет-версий изданий выросла на 100 млн человек– Текст: электронный // Rg.ru. – URL: https://rg.ru/2020/04/19/auditoriia-internet-versij-izdanij-vyroslana-100-millionov-chelovek.html (дата обращения: 20.04.2020).
Бурлящие застойные – Текст: электронный // “Новая газета”. – URL: https://novayagazeta.ru/articles/2020/07/11/86233-burlyaschie-zastoynye, (дата обращения: 11.07.2020).
В Третьяковской галерее пройдет онлайн-игра об искусстве – Текст: электронный // Rg.ru. – URL: https://rg.ru/2020/05/16/reg-cfo/v-tretiakovskoj-galeree-projdetonlajn-igra-ob-iskusstve.html, (дата обращения: 16.05.2020).
Корконосенко, С. Г. Журналистика сетевых СМИ: смена исследовательских парадигм или продолжение традиций?/ С. Г. Корконосенко – Текст: непосредственный // Учёные записки ЗабГУ, 2012. – №2. – С. 234 – 239.
Корнилова, Е. Е. Цифровые технологии в образовании и их влияние на современное общество – Е. Е. Корнилова – Текст: непосредственный // New Silk Road: Business Cooperation and Prospective of Economic Development – 2019 (NSR: BCPED – 2019):
International Scientific Conference, November 7-8, 2019. 30.03.2020. St. Petersburg – Prague, pp. 157 – 161.
Кривоносов, А. Д. Цифровая образовательная среда в кризисной ситуации/ А.Д. Кривоносов, К. В. Аксенов, Н. И. Данилова – Текст: непосредственный // Информация и образование: границы коммуникаций info'2020. –2020. – №12 (20). – С. 19 – 22.
“Меня тут есть!” – Текст: электронный // “Новая газета”. – URL: https://novayagazeta.ru/articles/2020/04/28/85129-menya-tut-est, (дата обращения: 28.04.2020).
Нестик, Т. А. Влияние пандемии COVID-19 на общество: социально-психологический анализ / Т. А. Нестик – Текст: непосредственный // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология, 2020. – Т. 5. – №2 (18).– C. 47 – 83.
Пряхина, А. В. Информационно-коммуникационные технологии и цифровая культура в образовании (на примере курса “Коммуникационный менеджмент”) / А. В. Пряхина, А. Д. Сыркина – Текст: непосредственный // Коммуникации в эпоху цифровых изменений: сборник материалов IV Международной научно-практической конференции / Под редакцией А.Д. Кривоносова, 2020. – С. 268 – 271.
Семенова, Л. М. Динамика цифровой дидактики в условиях трансформации высшего образования. Часть I/ Л. М. Семенова– Текст: непосредственный // Мир науки. Педагогика и психология, 2020. – №3. – URL: https://mirnauki.com/PDF/87PDMN320.pdf, (дата обращения: 11.12.2020).
СМИ все меньше замечают коронавирус – Текст: электронный // Ведомости.ру. URL: https://www.vedomosti.ru/society/articles/2020/10/19/843826-zamechayutkoronavirus, (дата обращения: 19.10.2020).
Тепляшина, А. Н. Влияние конвергентных процессов на жанрообразование в сетевой журналистике / А. Н. Тепляшина – Текст: непосредственный // Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов, 2016. – №1. – C. 166 –174.
